Strona główna    Kontakt z Redakcją NFA    Logowanie  
Szukaj:

Menu główne
Aktualności:
Gorący temat
NFA w mediach
NFA w opiniach
Jak wspierać NFA
Informacje

Linki

Rekomenduj nas
Redakcja
Artykuły
Nowości
Europejska Karta     Naukowca
Patologie środowiska     akademickiego
Oszustwa naukowców
Mobbing w środowisku     akademickim
Etyka w nauce i edukacji
Debata nad Ustawą o     Szkolnictwie Wyższym
Perspektywy nauki i     szkolnictwa wyższego
Czarna Księga     Komunizmu w Nauce i     Edukacji

Wszystkie kategorie
Inne
Reforma Kudryckiej
Postulaty NFA
Reformy systemu nauki
WHISTLEBLOWING
NFA jako WATCHDOG
NFA jako Think tank
Granty European Research Council
Programy,projekty
Kij w mrowisko
Kariera naukowa
Finanse a nauka
Sprawy studentów
Jakość kształcenia
Społeczeństwo wiedzy
Tytułologia stosowana
Cytaty, humor
Listy
Varia
Czytelnia
Lustracja w nauce i edukacji
Bibliografia NFA - chronologicznie
Subskrypcja
Informacje o nowościach na twój e-mail!
Wpisz swój e-mail i naciśnij ENTER.

Najczęściej czytane
Stanowisko NIEZAL...
Tajne teczki UJ, ...
Mobbing uczelniany
Darmowy program a...
Amerykańska konku...
Inna prawda o ucz...
Powracająca fala ...
O nauce instytucj...
Jasełka akademick...
Urodzaj na Akadem...
Menu użytkownika
Nie masz jeszcze konta? Możesz sobie założyć!
Strefa NFA
Statystyki

użytkowników: 0
gości na stronie: 9


Polecamy

NFA na Facebook'u

Ranking Światowych Uczelni 2009







Artykuły > Varia > Niezależne refleksje po Kongresie Obywatelskim

Obywatelską odpowiedzią na głos młodego pokolenia było uruchomienie natychmiast po Kongresie 'Debaty o kłopotach w awansowaniu młodych naukowców' na portalu NFA (www.nfa.pl) realizującym w sferze nauki i edukacji filozofię Polskiego Forum Obywatelskiego. To przykład jak może powstawać sieć dialogu społecznego.
Istotne jest, że Kongres nie był jednorazową inicjatywą i przekształca się w stale funkcjonujące Polskie Forum Obywatelskie. Stworzenie sieci dialogu z wykorzystaniem potęgi internetu daje szansę na uaktywnienie osób znajdujących się niekiedy poza głównymi nurtami życia społecznego. Zapewni to kontynuację debat w okresach między kolejnymi Kongresami Obywatelskimi. Ważne aby debaty toczyły się w sposób ciągły, a ich wyniki w postaci rekomendacji obywatelskich docierały do decydentów.
Optymistycznie nastraja zapowiedź inicjatora Kongresu - Jana Szomburga: 'Jednym z pierwszych propozycji PFO będzie projekt zmiany ustawy o szkolnictwie wyższym. Aktualny system jest przestarzały, m.in. blokuje młodym naukowcom drogę do szybkiego awansu'. Takie opinie wyrażane były też podczas debaty panelowej przez naukowców z ekstraklasy światowej. Obecny system nie pozwala na wykorzystanie potencjału intelektualnego młodych Polaków. Uchwalona niedawno ustawa 'Prawo o szkolnictwie wyższym' całkowicie ignoruje zasadne zalecenia 'Europejskiej Karty Naukowca' , o której po prostu się nie dyskutuje, mimo że Polska jest już członkiem Unii Europejskiej.
Najważniejszy problem to odpowiedzieć na pytanie 'Jak poprawić dialog Polakow?' , jakie stworzyć warunki aby Polacy chcieli ze sobą rozmawiać, żeby nie musieli się bać wykluczenia ze środowiska skłonnego tylko do oficjalnej akceptacji jedynie słusznych prawd. Doświadczenia równowlegle prowadzonych niezależnych debat obywatelskich nad stanem nauki i szkolnictwa wyższego wskazują, że te obawy przed skutkami jawnych a niewygodnych wypowiedzi są uzasadnione.

Jeśli sieć dialogu Polskiego Forum Obywatelskiego przełamie te obawy, jeśli doprowadzi do stworzenia szansy dla młodych Polaków poprzez autentyczne reformy w nauce i edukacji, zgodne z wytycznymi Europejskiej Karty Naukowca, będzie można mówić o sukcesie tej inicjatywy podjętej dla dobra wspólnego.

Józef Wieczorek






strony: [1] [2]
nfa.pl

© 2007 NFA. Wszelkie prawa zastrzeżone.
0.706 | powered by jPORTAL 2