Strona główna    Kontakt z Redakcją NFA    Logowanie  
Szukaj:

Menu główne
Aktualności:
Gorący temat
NFA w mediach
NFA w opiniach
Jak wspierać NFA
Informacje

Linki

Rekomenduj nas
Redakcja
Artykuły
Nowości
Europejska Karta     Naukowca
Patologie środowiska     akademickiego
Oszustwa naukowców
Mobbing w środowisku     akademickim
Etyka w nauce i edukacji
Debata nad Ustawą o     Szkolnictwie Wyższym
Perspektywy nauki i     szkolnictwa wyższego
Czarna Księga     Komunizmu w Nauce i     Edukacji

Wszystkie kategorie
Inne
Reforma Kudryckiej
Postulaty NFA
Reformy systemu nauki
WHISTLEBLOWING
NFA jako WATCHDOG
NFA jako Think tank
Granty European Research Council
Programy,projekty
Kij w mrowisko
Kariera naukowa
Finanse a nauka
Sprawy studentów
Jakość kształcenia
Społeczeństwo wiedzy
Tytułologia stosowana
Cytaty, humor
Listy
Varia
Czytelnia
Lustracja w nauce i edukacji
Bibliografia NFA - chronologicznie
Subskrypcja
Informacje o nowościach na twój e-mail!
Wpisz swój e-mail i naciśnij ENTER.

Najczęściej czytane
Stanowisko NIEZAL...
Tajne teczki UJ, ...
Mobbing uczelniany
Darmowy program a...
Amerykańska konku...
Inna prawda o ucz...
Powracająca fala ...
O nauce instytucj...
Jasełka akademick...
Urodzaj na Akadem...
Menu użytkownika
Nie masz jeszcze konta? Możesz sobie założyć!
Strefa NFA
Statystyki

użytkowników: 0
gości na stronie: 3


Polecamy

NFA na Facebook'u

Ranking Światowych Uczelni 2009







Artykuły > Kariera naukowa w Polsca i w świecie > Polska a Europa: niektóre aspekty rzeczywistości akademickiej

Ad. 4)
Habilitacja występuje w Czechach, Bułgarii i na Węgrzech, i jest wymagana do profesury. Występuje też w Niemczech, Francji, Hiszpanii i Szwajcarii, choć w Niemczech i Szwajcarii nie jest wymagana aby otrzymać profesurę (ale jest oczywiście plusem). Tak więc kwestia habilitacji jako zupełnego przeżytku nie ma tak zupełnego wsparcia w praktyce krajów zachodnioeuropejskich.

Ad. 5)
Waga ogolnokrajowa tytułu profesorskiego zależy od kraju. Oczywiście Czechy, Węgry i Bułgaria (ale nie Rumunia) to profesury prezydenckie. Do pewnego stopnia też w Niemczech, gdzie ten tytuł/stanowisko jest nadawane przez gubernatora landu. We Francji tytuł profesorski ma wagę ogolnokrajową w takich dziedzinach jak medycyna, prawo, ekonomia, ale nie w naukach “realnych”. We Włoszech ma znaczenie ogólnokrajowe, jako że pozwala na zajmowanie równorzędnych stanowisk na innych uczelniach. Tak więc różnice wschód-zachód są tutaj nieco zamazane.

Ad. 6)
Tytuły profesorskie w samych instytutach badawczych występują tylko w Bułgarii i Francji. Także w Hiszpanii, ale tam mają niższą rangę niż na uczelniach. Poza tymi przypadkami tytuły profesorskie w instytutach badawczych występują jeżeli dana osoba prowadzi także zajęcia na uczelni (i wtedy ten tytuł jest związany z uczelnią).

Na koniec dwa dodatkowe komentarze, spontaniczne wypowiedzi moich korespondentów. “Mój” Francuz wyraził się bardzo krytycznie o francuskim systemie akademickim podsumowując, że bynajmniej nie kwalifikuje się on do naśladowania. Włoch z kolei miał bardzo pesymistyczną ocenę systemu akademickiego we Włoszech z jego, jak piszę, feudalnym, anachronicznym systemem zatrudniania i awansu zawodowego.

Podsumowując, z tego krótkiego przeglądu można wyciągnąć wniosek że system akademicki funkcjonujący w Polsce nie odbiega tak drastycznie od innych, nawet zachodnioeuropejskich. Można też zauważyć że niedoskonałości tego systemu występują wszędzie, z czego wynika że nie jest łatwo je usuwać. Co nie zwalnia nas oczywiście ze starań o jego zmianę dla zwiększenia efektywności polskiej nauki. Tym bardziej, że statystyki są nieublagane i wskazują na nasze ogromne zapóźnienie w nauce w stosunku do krajów zachodnich.

Witold Palosz, Huntsville, USA


strony: [1] [2]
nfa.pl

© 2007 NFA. Wszelkie prawa zastrzeżone.
0.045 | powered by jPORTAL 2