Strona główna    Kontakt z Redakcją NFA    Logowanie  
Szukaj:

Menu główne
Aktualności:
Gorący temat
NFA w mediach
NFA w opiniach
Jak wspierać NFA
Informacje

Linki

Rekomenduj nas
Redakcja
Artykuły
Nowości
Europejska Karta     Naukowca
Patologie środowiska     akademickiego
Oszustwa naukowców
Mobbing w środowisku     akademickim
Etyka w nauce i edukacji
Debata nad Ustawą o     Szkolnictwie Wyższym
Perspektywy nauki i     szkolnictwa wyższego
Czarna Księga     Komunizmu w Nauce i     Edukacji

Wszystkie kategorie
Inne
Reforma Kudryckiej
Postulaty NFA
Reformy systemu nauki
WHISTLEBLOWING
NFA jako WATCHDOG
NFA jako Think tank
Granty European Research Council
Programy,projekty
Kij w mrowisko
Kariera naukowa
Finanse a nauka
Sprawy studentów
Jakość kształcenia
Społeczeństwo wiedzy
Tytułologia stosowana
Cytaty, humor
Listy
Varia
Czytelnia
Lustracja w nauce i edukacji
Bibliografia NFA - chronologicznie
Subskrypcja
Informacje o nowościach na twój e-mail!
Wpisz swój e-mail i naciśnij ENTER.

Najczęściej czytane
Stanowisko NIEZAL...
Tajne teczki UJ, ...
Mobbing uczelniany
Amerykańska konku...
O nauce instytucj...
Inna prawda o ucz...
Powracająca fala ...
Urodzaj na Akadem...
Jasełka akademick...
Darmowy program a...
Menu użytkownika
Nie masz jeszcze konta? Możesz sobie założyć!
Strefa NFA
Statystyki

użytkowników: 0
gości na stronie: 286


Polecamy

NFA na Facebook'u

Ranking Światowych Uczelni 2009







Artykuły > Perspektywy nauki i szkolnictwa wyższego > Mury Jerycha a Europa, czyli niebezpieczeństwa wynikające z integracji

Drugi problem dotyczy akredytacji. Zgodnie z obecnie obowiązującymi przepisami uczelnia może utworzyć i prowadzić kierunek studiów magisterskich, jeżeli spełnia wymagania dotyczące minimum kadrowego nauczycieli akademickich zatrudnionych w uczelni oraz wymagania dotyczące proporcji liczby nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego do liczby studentów na danym kierunku studiów (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 28 marca 2002 r. w sprawie warunków, jakie powinna spełniać uczelnia, aby utworzyć i prowadzić kierunek studiów, oraz nazw kierunków studiów, §1). Wynika z tego jasno, że uczelnia, której większość pracowników nie posiada nawet stopnia doktora habilitowanego nie może uzyskać akredytacji Państwowej Komisji Akredytacyjnej i wydawać ważnych w Polsce dyplomów ukończenia studiów.

Problem akredytacji jest jednak bardziej złożony niż to wygląda na pierwszy rzut oka. Projekt zalecenia Rady Europy dotyczący współpracy w dziedzinie kontroli jakości w szkolnictwie wyższym z dnia 14 października 2004 nr 2004/0239 (COD) (dostępny również na stronie http://www.ii.uni.wroc.pl/~psw/index.php/psw,
przewiduje powstanie europejskiego rejestru komisji akredytacyjnych. Zgodnie z tym zaleceniem, uczelnia będzie mogła samodzielnie wybrać dowolną komisję akredytacyjną z podanego rejestru, która najbardziej odpowiada jej profilowi pod względem stosowanych kryteriów oceny. Hipotetycznie, działający w Polsce EIT będzie mógł uzyskać pozytywną akredytację dowolnej europejskiej komisji akredytacyjnej, a państwo polskie będzie musiało uznać wydawane przez uczelnię dyplomy za ważne, bez względu na liczbę pracowników posiadających stopień doktora habilitowanego.

Rozważany przypadek EIT może nie być jedynym, w którym dotychczas stosowane kryteria akredytacji nie będą zgodne z prawem unijnym. Hipotetycznie, działający w Polsce prywatny instytut badawczy, taki jak np. BioInfoBank Institute http://bioinfo.pl/, który posiada znaczący dorobek badawczy, mimo że nie zatrudnia ani jednego pracownika ze stopniem doktora habilitowanego, może przekształcić się w uczelnię wyższą i uzyskać pozytywną akredytację wybranej komisji akredytacyjnej z europejskiego rejestru.




strony: [1] [2] [3]
nfa.pl

© 2007 NFA. Wszelkie prawa zastrzeżone.
0.039 | powered by jPORTAL 2